最好的和最坏的四句话

语言的力量是魔法的，一个人可能会因为一句话而积极地一生，也可能因为一句话而失去自信。在生活中与孩子说话，有些话对他有帮助，有些话最好不要说。

有着样4句话，对他有帮助

1.“你来决定……”

如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话——“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。例如，你的孩子和他的伙伴在家里闹，对他们说:这样大声影响邻居的休息，你们决定吧。安静还是出去玩？如果他们选择出去玩的话，5分钟后在房间里喊的话，刚才答应出去玩吧这样做，不仅可以教孩子理解选择，还可以承担结果，避免父母总是发挥约束他们的坏警察的作用。你选择了，对它负责，这才是真正的自由。

2.我爱你，但我不喜欢你的这种行为。

教学和约束，对孩子来说总是必要的。但是，你必须把他的坏行为和他这个人分开。这使你和他都知道。坏行为并不意味着做这件事的人是坏人。在你管教他的同时，他说:我指出什么是坏的，不被接受的行为，因为我爱你，尽管我不喜欢这种行为，但我爱你！这也可以提醒自己，你的目的是纠正和引导孩子的幼稚和无知，使他更可爱、更优秀，不仅仅是教训和惩罚。同时，这也可以使你在面对孩子时保持平静，而不是表现出低质量、无榜样的咆哮。

3.要知道不同的人有自己的需求。

当你的孩子重复这句话时，这是不公平的！当时，你需要做的不是批评或忽视他，而是耐心地让他理解这样的事实:事实上，每个人都不一定会得到同样的待遇。在这种情况下，公平的真正含义实际上是每个人在需要这个东西的时候都会得到它。因此，如果给亲戚的孩子买了什么礼物，就不要再给自己的孩子买公平和安慰。如果其他孩子生病了，你的孩子也会一起吃药吗？

4.告诉诉我你心中真实的想法！

你的孩子生气的时候，很可能会破口说:你这个混蛋！我讨厌你！因为这是他们感情激烈时能想到的最冷酷的话。但作为父母，你需要帮助你的孩子更深入地了解自己的感情——什么让他生气(或不安、不满等)，帮助他分析事实。比如在他自己暂时厘不清头绪时，你可以给他一些帮助：“你不高兴是不是因为娜娜跟别人说了你告诉她的小秘密？根据事实，让孩子掌握自己的感情，教他在这个时候应该怎么想，让自己和平，和别人处理关系。这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。

有着样4句话，最好不要说

1.“这像是你这么大的孩子做的事儿吗！”

当一个5岁的孩子因为得不到自己想要的东西而哭，或者一个4岁的孩子拒绝在公共汽车上老老实实地坐着的时候，他其实就是在做他这个年龄的孩子“应该”做的事儿。当然，如果孩子表现得更加地成熟、懂事、得体，父母会十分满意和高兴，但当你要求他“合理”时，你实际上是在没有弄清楚为什么他会出现这样“不合理”的行为的原因之前，就说出了这样带有责备性质的话。这时，你真正关心的，其实是孩子带给你的影响(让你尴尬或者难堪)。真正关心他的心情，理解他，给他充分的体贴和同情——他在这里感到无聊吗？还是他饿了？

2.你真是个没用的孩子！

和孩子开玩笑，看起来是开发他幽默能力的好方法，但忘了拧盖子，你没有头吗？”这样的“玩笑”，却很可能让孩子感到受伤或者气馁。尽管有些父母认为，这样嘲笑孩子可能有助于将来承受更多人际关系的复杂性——他因为有过这样的训练而变得强大！这是错误的。作为孩子的父母，你的任务是爱他，支持他，帮助他，教导他，而不是把这种装腔作势的挫折训练藏在笑话里。如果你不认为他是愚蠢的，那就别这么说了。

3.为什么不能像别人的孩子一样？

这种把孩子和别人比较的方法，最直接的效果是让孩子自己感觉像二等市民，同时加别人的对立感。也许父母是想通过这种比较让孩子能更听话或者更努力地学习，但它除了会降低孩子的自信之外，不会有更好的效果了。你越说他不行，他就越觉得自己不行。父母要相信孩子的力量，同时也要正视孩子的弱点。引导孩子关注自己的行为，发扬和改善是正确的道路。

4.别跑！你会摔倒的！

父母可能认为自己的关心和注意是微不足道的，但你的警告其实是我遇到你会摔倒——让孩子感到沮丧，他越努力(想做得更好)越会失败(跑就摔倒)事实上，你可以告诉他系好鞋带后出去玩。这时，你谈论的是他的鞋子，是装备的准备，而不是孩子的无能。而且，越想警告什么都不做，孩子越不理你的注意。因为他认为你不知道自己在说什么