铅含量再低也伤幼儿阅读技能
《健康日报》5月14日消息称，一项新研究发现，即使儿童体内血液中的铅含量再低也会对孩子的阅读技能造成负面影响，导致孩子在进入幼儿园之前阅读能力欠缺，从来带来一系列问题。
铅含量系阅读成绩
“我们现在了解到，阅读预备测试中的低分与血液中较低的铅水平相关。” 来自美国马里兰大学护理学院公共卫生护理专业指导员帕特里夏·莱恩这样说道，“这一点很重要，因为我们一直很担心孩子在入园前的阅读能力准备得不够充分。”
“想要孩子在学校取的好成绩，那么我们现在需要鉴定另一个因素，那就是孩子是否暴露在含铅环境中，如何采取有效措施保护孩子，减少暴露量，这点很关键。”帕特里夏补充说道。
帕特里夏表示，她相信对于孩子而言，所谓的最低铅含量标准也不会是安全底线。去年，美国疾病控制与防治中心降低了血液中铅含量的标准，从每分升血液中含10微克降低到5微克。这意味着会有更多的孩子被诊断为血液中铅含量超标，这是一种威胁到儿童发育问题和智商高低的健康因素。
零含量才是真正的安全
然而，也有专家表示这样的基准线还远远不够，尤其是在考虑新研究发现之后。
绿色健康家庭计划的执行理事安娜·诺顿说，“这项研究表明，没有所谓的安全铅含量标准。”
“美国疾病控制与防治中心应该消除这一字眼‘担忧的基准线’，而应该说任何程度的铅含量都值得担忧。”诺顿这样建议道。
“很显然，0含量是我们所追求的目标。”诺顿说，“一直以来我们设定了一种错误的指导，认为在某一水平线以下就是安全的，而事实却并非如此。”
诸多专家的担忧
另一名专家也重复了这种担忧。
“研究的新结论的确很让人担心，如果较低的铅水平仍然会影响到儿童的阅读能力及在校表现，那么所谓的安全铅含量标准就不该存在。”美国迈阿密儿童医院的儿科医师杰弗瑞·比赫勒表达了自己的担心。
杰弗瑞说，“研究向我们提出了一个问题，那就是我们所能接受的铅水平与实际上有影响的铅水平之间是存在差异的。我们能接受不代表它就安全。”
铅含量再低也有负面影响
目前，这项研究成果发表于《小儿科》杂志5月13日版。
在研究中，帕特里夏的团队收集了多达3400名幼儿园学生的阅读预备测试成绩，并且将其与孩子血液中的含铅水平进行比对。
结果发现，血液中铅含量低至5-10微克/分升的儿童，其在阅读能力预备测试中取得的成绩有21%低于全国基准线。而血液中铅含量高达10微克/分升的儿童，其分数低于全国基准线的可能为56%。
研究人员还发现，血液中铅含量在5-9微克/分升的儿童，其阅读测试分数下降了4.5个点，而10微克/分升的儿童则下降了整整10个点。
帕特里夏指出，“我们发现当血液中的铅含量在2微克/分升时，就会有负面影响。因此，我们不该坚守所谓的安全标准。因为零含量才是真正安全的。”
