做游戏 别说你真的会

和孩子玩游戏，一项说起来容易的活动，几乎所有父母都自认为不缺乏这一能力。然而，你真的会带领孩子玩游戏吗？孩子玩游戏真的有所得吗？答案或许不一定。

为孩子量身定制游戏难度

当孩子和你一起玩时，让他们调整难度级别的方方面面，然后调整比赛本身以满足要求，让孩子得到最大的欢乐。调节难度水平可使玩家在其最舒适的状态下享受适度的竞争。游戏允许玩家控制难度，让他们能在自己的技能水平上发挥，从而能在游戏经验中享受到更多的快乐。

这正提示了父母，如何和子女一起玩耍。让孩子来控制难度水平，使他们觉得和你一起玩的游戏更加有趣。无论是什么游戏，先问孩子希望玩到多难的程度，不要以挑战或欺负的方式，简单地询问即可。让他们拥有此时此刻的控制权，从而以后得到更多的欢乐和笑声。

你也可以提供一个难度级别菜单供他们选择。1级可以是无阻碍通关；2级将给他们一个获胜的机会，当然前提是他们要非常努力地尝试；3级则意味着游戏很可能在开始后30秒内结束：因为你将粉碎他们的下午茶时光（当然，这只是比喻）。

你可以告诉他们当你和朋友对抗时，4级有多么难，那么他们就只能想象你玩5级是什么状态了。当孩子和你一起玩时，让他们调整难度级别的方方面面，然后调整比赛本身以满足要求，让孩子得到最大的欢乐。同时难度控制权将给他们更多的理由为什么要和你一起玩，而不是抵制你。

学会创造游戏

任何场合中，都有可能需要大家发明一个好游戏，而且有时会非常突然，完全在你意想不到的情况下。无论是孩子的能力、年龄差异，还是是否有大人参与，以下四个要素可以把几乎任何聚会变成游戏：

1.竞争性

例如橄榄球、篮球、足球、烹饪大赛、新楼设计大赛、象棋、拼词游戏、真假词义游戏或填字游戏和20问猜词游戏等，任何让大家兴奋的，带有对抗性的游戏都可以。一旦你选定了，就制定一些基本的、易于掌握的规则，但它要能方便地被修正和调节游戏参量，使其更适应具体玩家。

2.记分板

无论什么游戏都要记分。记分能不断激发大家的兴趣，帮助孩子判断他们在与他人对抗时的成功程度。对于成功的尝试应该多给分，反之则少给分，但不能不给。对有年幼选手参加的比赛，你需要给他们增加一些额外的分数。

3.障碍

调整竞赛和规则，使年幼的选手拥有一些优势。这是为确保游戏场上的平等竞争。你可以让年幼的选手更靠近篮筐，或离迷你高尔夫中的球洞更近，或者在写字游戏中小孩子只需要写出“忐忑”，而不是“饕餮”。无论何种游戏，你都要让年幼的选手更容易得到和其他人相同的分数。

4.终点

在比赛开始时便要决定它将以怎样的方式结束。这可以根据时间、得分、PK、决胜局或抛硬币来决定。让玩家在一开始的时候就明确知道游戏怎样才会结束。