想要娃EQ高 这些误区别陷入

情商是综合衡量一个人情绪、性格和意志的重要指标，对一个人取得成功有着不可忽视的作用。近年来，大家越来越重视培养孩子的情商，然而很多人一不小心陷入误区。提醒大家，下面这些误区要警惕：

1.过早、过急教育

很多家长认为情商教育越早越好，恨不得刚一出生就立马开始培养。然而，育儿专家表示，情商教育最佳时间段是四岁到六岁，内容以情绪、情感为主。

宝宝情绪的表达和调整、情感的认知和维系，都要建立在他已经具备语言能力、思维能力和认知能力的基础之上。在四岁之前，对宝宝的教育应该以语言、思维、艺术等能力的锻炼为主，进行综合性的培养。只有具备这些基本的能力，宝宝才好接受情商教育，对他管理情绪、维系情感进行正确的引导和帮助。

2.只要学习好，其他教育无所谓

只要智商高，学习好，就有一个很好的未来。这是一种落后的、陈旧的观念，在这种观念的影响下，很多父母忽视了对孩子的情商教育，可能会影响孩子的一生。

智商只是反映人的学习能力、思维能力、计算能力、认知能力等，而情商是指控制管理运用表达自己的情绪并与其他人和谐相处的一种能力。智商和情商共同发展，才是助力孩子健康成长和未来成功的基石。两者缺一不可，相辅相成，在早教中更应该注意两者的均衡发展。

3.一味地说教要求行为模仿

很多家长在教育孩子时最常采用的方法是“说教”，即单纯的告诉孩子这不能做，应该要要怎么做。其实，这么做只是能让孩子模仿顺从，难以让孩子内心赞同，并不能算是很成功的情商教育。

大家应当让孩子在真实的体验中去感受，形成心理上的认同。例如，基本上所有的孩子在小时候都被教育要学会“分享”，老师和父母都说分享是快乐的，但是孩子可能并不能感受到这种喜悦。不妨换种方式说“宝宝有好多糖果，妈妈一个都没有，你可以怎么做呢？”