让孩子自由探索，你需要创造环境！

在成长过程中，BB总是会不经意间染上“坏习惯”，比如喜欢吃手指、脚趾等。但是这些行为真的就是严格意义上的“坏习惯”吗？其实，孩子做这些行为是他们探索世界的表达方式。如果家长一味地阻止，反而会阻碍孩子的成长。各位，不妨根据根据孩子的年龄特征来为他创造一个良好的探索环境吧！

0~6月

这个时期是家长和孩子逐渐磨合期，家长开始熟悉孩子的生活习性，对照顾孩子也比较熟悉。在孩子的成长过程中，孩子也逐渐地学会抬头、翻身等动作。这时候的孩子还不能明确地表达出自己的愿望，他的一切动作都是依照原始本能进行的。孩子的心理活动是直接表现在脸上或者是行为上的，家长稍加注意就可以察觉到。

在孩子4个月的时候，孩子会冒出“不明所以”的声音，家长可能会觉得一头雾水，觉得孩子说的话是没有什么价值。但是声音对于孩子来说可是意义非凡。一般来讲，孩子发出声音都是希望引起家长的注意或者是表达自己的需求，所以各位可要仔细观察。

在这个时期，家长要想锻炼孩子的听觉系统或者是视觉系统，可以给宝宝看一些颜色比较鲜艳的图片以及多和宝宝进行沟通交流。

7~12月

孩子在这个时期已经逐渐开始学会爬行的动作，总是喜欢在家里爬来爬去。而且这时候孩子的好奇心也是十分强烈的。但是为了孩子的安全着想，家长一定要将危险物品收拾起来，或者将这些危险物品放在孩子够不到的地方。

家长要注意，孩子在6个月的时候已经开始会表达情绪，而且对某样东西有极强的执念，如果不如孩子的心意，孩子就会脾气，有的时候还会大哭大闹。解决这个问题，，家长要注意，一定要知道孩子为什么会发脾气，要注意孩子的情感变化，在孩子开始哭闹之前，家长要转移孩子的注意力。

孩子的情感变动是其成长过程中最常见的变化之一，所以家长不要将这当做坏习惯处理。家长在处理这些问题的时候一定要静下心来，如果盲目采取硬性方式，反而会激化矛盾哦。