发现和放大孩子的优点

中国青少年研究中心办公室副主任、研究者孙云晓专家教授曾在浙江省举办的“‘告诫天地父母’孙云晓亲子教育研讨会”上为当场的父母们布局了那样一道“课外作业”—— “你今天回家了去发觉一个孩子的优点，可以发觉十个的，是出色的父母，可以发觉五个的，是达标的父母，不可以发觉的，是不过关的父母。”

孙云晓专家教授强调还强调：“取得成功父母与不成功父母的差别是，前面一种将孩子对的物品挑出，把他的优点挑出，而自视甚高的父母，一眼就见到孩子的缺陷。”“人会有八种智能化，而学习好的人，仅仅语言表达智能化和数学课智能化不错，而不一样人的优点是不一样的。只需父母认真观查，就一定可以发觉孩子的优点。”

可是在日常生活中，父母一直习以为常找寻、变大孩子的缺陷，习以为常拿孩子的缺陷同别的孩子的优点相较为，经常说他人的孩子如何，如何，那样好，那般好。而自身的孩子，一直“支离破碎”，一无是处。

也有许多 父母希望子成才，老想让自身的孩子“飞黄腾达”。因而，她们规定自身的孩子任何东西都好，任何东西都比他人的孩子强，对孩子主要表现出去的一些优点置之不理，对孩子的缺陷则是蛮横无理。例如，当碰到孩子解答问题，对孩子对了的一部分不在乎，而对话错的一部分则十分比较敏感，乃至对孩子开展责怪。

英国取得成功心理学家拿破仑·维尔以前说过：“每一个孩子都是有很多优点，而父母正好相反，她们一直盯住孩子的缺陷，觉得，管住孩子的缺陷，才可以让孩子能够更好地发展。实际上 ，那样做如同打马虎眼的匠人，是不太可能造出极致陶器的。”

实际上 ，每一个父母都应擅于发觉孩子的优点，让孩子在自信心中发展。应对“坏”孩子，更必须 不遗余力去找她们的亮点，就算是沙里淘金，就算是无足轻重，都必须 源于真心实意地去称赞、激励和正确引导。

小龙是个聪慧且顽皮的男孩儿，常常会发生很多“小问题”，生产制造众多“不便”。

这一天，母亲刚回家了，听见父亲已经发火的斥责小龙：“没整理好自身的物件，就跑去玩！说你几回了，你怎么老真爱摆个烫手山芋啊？”

说到恶语相向，父亲又逐渐指责小龙的别的众多不正确，如粗心大意、脾气暴躁、嘴馋等。

母亲看看小龙，正毫不在意的嘟着嘴，一脸的不讲道理和不情愿。为了更好地缓解困局，

母亲若有所悟的讲到：“小龙的身上是存有缺陷，我想他自身了解那般做不对。每一个人都是有缺陷的，可每一个人的身上也是有优点的啊！”

父亲领悟了母亲的含意，定神后说：“对啊，有缺陷没事儿只需纠正。实际上 小龙的身上有很多优点，例如很热爱劳动，喜爱积极协助孩子。”

母亲然后说：“还有呢，做事情很用心，学本事很聪慧呢。”

小龙原本认为母亲也会指责自身，殊不知居然赞美自身。他被父母夸的都有一些过意不去了。

最终母亲说：“小龙有这么多优点大家也很为你骄傲，假如能将自身的缺点改正变为优点，那麼小龙会是个不简单的人，大伙儿会对你刮目相看的。”

听了母亲的一席话，小龙轻轻地点了点头，好像若有所悟。

自此以后，小龙的许多 “问题”果真都改正了。　

这一真正的实例表明：孩子期盼器重如同人必须 太阳和O2一样明显。小孩子分不清楚自身，必须 靠成人的表扬来自我认识、提高自信心。

因此，父母应当擅于发觉孩子的优点，让孩子在自信心中发展。充分运用器重正脸、合理的文化教育功效。应对孩子，不遗余力发觉和变大她们的优点、亮点，并开展真心实意地称赞，正确引导其变成改正各种不良行为的驱动力，使孩子创建自信心，迈进取得成功。

每一个逐渐成长的孩子，假如父母爱他，他也会觉得自身是讨人喜欢的。他会觉得到自身是天地之间的商品，他的性命的存有便是一个大优点。倘若父母打他，冷嘲热讽他，那敏感的苍生，便会被利剪断开两翅，此后无精打采，也许坠落浮尘一蹶不振

许多 父母也想表扬孩子，但通常感觉找不着非常值得表扬的优点，这应该怎么办？那麼，你何不依照下边的方式来做一做看，你一定会发觉：实际上 发觉和变大孩子的优点并不会太难

1)用全方位的目光对待孩子

不只是盯住学业成绩一个层面。孩子的性情，孩子的讲文明懂礼貌，孩子的工作主要表现，孩子的相处状况，孩子的健身培训才可以，孩子的个人爱好，孩子的自学能力，孩子的生活习惯这些，自然也有孩子的学习培训，全是点评孩子的要素。父母考虑到的开间了，就不会太难寻找非常值得有表扬的內容。

即便 对学习培训自身也应全方位地去剖析，不可以只看成绩。学习培训用心水平，课前预习备考状况，每门课程状况，写毛笔字是不是整齐，卷子是不是整洁，是否会应用专业书籍，愿不愿意向教师求教，是否有自身检查作业的习惯性这些，都应思索一下，也会找到优点。总而言之，父母不能对孩子“只攻其一点，不计入其他”。

2)用发展趋势的目光对待孩子

不必把孩子看“死”了。只需仔细观查孩子，便会发觉孩子有发展的地区。很有可能对难题的了解提升 ，分析问题工作能力提高，很有可能某层面科学研究文化知识提升，很有可能一次工作发展或是一次考試发展，很有可能在工作或慈善活动层面主要表现不错，很有可能文艺范儿、体育文化获得优异成绩，很有可能有哪些创意发明、小手工这些。

重要的一直是要拿孩子的今日比昨日，比前一天，而不是跟其他孩子比，就算发觉一点细微的发展，也应立即毫无疑问。不应该因为打横比或标准化规定而看见不起眼儿，觉得不值得一提就把点点滴滴发展轻视、忽视以往。应当想起“星火燎原，能够红新”，优点是一步步发展趋势的。

3)对孩子要实际事儿深入分析

事情全是多要素的，看孩子的一切难题都需从尽量多的视角去掌握剖析，防止断章取义，含糊否认。

例如孩子的一次工作没搞好，不正确较多，应当看一下什么题不对，发生不正确的缘故是由于粗心大意不用心，或是压根不明白。假如不明白，是教师解读时没听清晰，或是写作业前沒有备考。也有的孩子抄不对题，抄不对回答。那样从不一样视角、不一样要素一剖析，便会寻找难题的根儿，也就拥有处理的方法。在剖析全过程中，该毫无疑问哪些，就毫无疑问哪些，该否认哪些，就否认哪些。表扬与指责是以具体传出的，孩子心服口服。

4)夸孩子优点要注重有效的方法

有关表扬，父母应当留意要合理、适当，但是分夸大其词，都不无缘无故变小；要有剖析地表扬，不可以太含糊，让孩子清晰表扬的是哪一点，为何表扬；要留意時间、场所，依据孩子个性特征和年纪特性，宜立即讲的立即讲，宜环节讲的环节讲；宜当众表扬的当众表扬，宜选用暗示着的就选用暗示着，该向教师报告的就告知教师；对有骄傲情绪的孩子尽可能降低表扬的频率，提升 规定；对缺少自信、有羞耻感的孩子要根据毫无疑问点点滴滴发展塑造孩子的自信心；要注重表扬的方法、方式，口头上表扬，手式姿势表扬，信件表扬，祝贺式表扬，物质鼓励，出门去玩，依孩子特性和该表扬內容而定。

总而言之，父母必须 用高倍放大镜去观查孩子，当父母为孩子的缺陷苦恼时，何不静下来，从头至尾，用心回味无穷一下孩子的身上最少不容易令你苦恼的地区，你总是会发觉孩子的身上的讨人喜欢之处，也许，孩子的一个动作，也许一个笑容，都很有可能触动你的爱。

父母们请尽量记牢，看待一切一个孩子，通常是表扬越多优点越多；斥责越多问题越多。赞扬是父母赠给孩子的最好礼物。父母越发可以发觉和变大孩子的优点，孩子便会具备大量的优点，便会越来越更为地出色。