指望学音乐改善成绩或是无稽之谈

近日心理学家声称，很多家长都持有一个错的观点，认为让孩子从小开始学习乐器，能够在他们将来的学习过程中起到很大的作用。其实不然，片面地苛求孩子学习音乐其实是浪费金钱的一种表现。

尽管有研究表明，从小学习音乐的孩子能够在以后的学习生活中取得较好的成绩，但其实这两者并没有什么直接的关系。多伦多大学心理学家格伦·谢伦伯格教授指出，将两者生硬的联系在一起是具有误导性的。

事实上，更优秀的学习成绩可能是因为这些家庭背景优越的小孩更聪明，更可能有机会去学习乐器，而并非学音乐有助于提高他们的智力。因此父母的教育才是影响孩子学习成绩的最有力因素。

“音乐也许能让你有些改变，但是实际情形是，学习音乐的小孩从根本上就有不同。”谢伦贝格教授说道，“上音乐课程的孩子大多来自收入较高的家庭，他们的父母受教育程度会比较高，他们参加的课外活动也更多，而且他们的智商也处在较高的水平上，在学校的成绩也更好”。

研究人员对167名学习钢琴演奏或是其他乐器的儿童进行了测试。测试发现从他们的回答中可以预测出哪些孩子具备继续学习音乐的可能性。那些性格更外向、更认真的小孩则更有可能会继续弹奏乐器。

谢伦贝格教授在波斯顿举行的美国科学促进会年会上说：“我们因为学习过音乐的孩子的学习成绩特别好的事实而鼓舞更多的孩子学习音乐，本质上来说是错误。实际上这些小孩在学校的学习成绩超出了预期的，所以显然还有其他一些因素在起作用”。

因此我们认为这一影响因素可能是性格。在被问及那些送孩子去上音乐班、以为这样能提高孩子学习成绩的父母们是否在浪费钱时，谢伦贝格教授的回答是肯定的。

格伦·谢伦伯格教授说：“学习音乐无疑会改变大脑，但是学习其他任何东西也会有这样的效果。事实上，学习本就如此”。