孩子的友谊:增强情感力量 发展自我信心

友谊对于孩子来说，是情感力量的很好来源，并且帮助他们发展自我的信心。

9岁后，许多孩子有一个“最好的朋友”。他们有共同的兴趣爱好，平时分享很多东西，在这些基础上，他们之间形成了一种强烈而持久的友谊。

你的孩子可能对只有一个朋友感到满意，或者在一大圈朋友中极受欢迎。另外，他可能看上去对自己心满意足——有时是因为他有着和其他同龄人有着不同的兴趣爱好。

如果他对自己的情况感到满意，这很好。如果他似乎因为遭到朋友拒绝而感到苦恼，那你需要担心了。

如果你的孩子交朋友有麻烦怎么办

这可能会导致巨大的焦虑。如果你的孩子因为没有朋友而感到不安，担心是正确的。这可能意味着他们更脆弱——不只是孤单和自备——而且包括以后的问题，如低学业成就，甚至是饮食失调和抑郁症。

害羞和好斗会阻碍孩子交朋友，但也有孩子既不害羞又不好斗依然独来独往。

并非所有的孩子都被这些困扰，因此，重要的是不要反应过度。虽然绝大多数孩子都严重依赖于他们的友谊，也有一些不这样，并且他们中有很多长大后足智多谋、创意无限。

建议：

1.鼓励你的孩子——和孩子分享你小时候的友谊，并让孩子谈谈对你的朋友的看法。

2.教导社交技巧和交际行为——向你的孩子解释如何理解口头和非口头的线索，例如，有人对他微笑或者开个玩笑。你的孩子可能会产生误解并错过广交朋友的机会。你的孩子可能会对挑逗反应多度，或者和别人玩耍时，别的孩子说“不”让他倍感压力。你甚至可以用角色扮演来向孩子展示，例如，如何使目光接触、用微笑表明他是友好的。你的孩子也可以这样练习：“你好，我是山姆，你想玩吗？”

3.传授基本的社会规则——不抢东西；不打别人；如何分享与合作；并确保自己的行为提供了一个很好的例子。

4.欢迎孩子的朋友来家里——不要过于严厉地判断孩子的选择，不要逼迫孩子和你选择的朋友一起玩耍。

5.在学校和其他家长交流——这鼓励孩子们去了解对方。

6.查找当地的活动，让孩子有机会在校外交朋友，如戏剧团体或游泳课。

7.表达“爱”——这是非常宝贵的，因为它有助于增强孩子的信心，即使遇到了友谊难题。

8. 尽量不要过多干预孩子的友谊和社会生活的问题——他应该有机会用自己的方式解决这些问题。