让孩子们放弃扶手 驾驭好自己的人生

独立自强是现代人的一种自我生存意识和能力,也是我们每一个人追求的好品质。在当今社会，一个人是否具有独立自强的意识和能力，这是社会的要求，也是自身发展中必不可少的一种重要的能力。一旦孩子具备了独立自强的意识和能力，孩子就能够比较容易适应社会，也能更好地发展自己。

抓住每个机会

俗话说的好，善于驾驭自身命运的人是最幸福的人。没错，只有摆脱了依赖，抛弃了扶手，只有自信、自主的人，才会走向成功。在教育孩子的时候也是如此，家长一定要帮助孩子克服依赖性，不然，就会在人生路上错失很多机会。

南京市少工委曾对1500名中小学生做过调查，调查显示，其中75%的中小学生在生活和学习上离开家长就不知所措；有52%的中小学生长期由家长帮助整理自己的生活用品和学习用具；只有14%的中小学生时常会帮助家长做些家务事，情况令人担忧。

通过以上的数据，可以看出，有相当数量的孩子在生活上不能没有家长，想象的出，有些孩子可能已经渐渐的形成依赖型人格。对于孩子来说会影响个人的前途发展，严重的话可能会影响一代人的发展甚至是整个国家的命运。

美国著名教育家詹姆思这样告诫家长：“依赖本身滋生懒惰、精神松懈、懒于独立思考、易为他人左右等弱点。所以说，处处对孩子包办代替，并不是在帮助孩子，而是在坑害孩子。”可以设想，一个处处依赖家长，依赖别人，把自己的命运寄托在他人身上的人，怎么可能会有大的作为呢？

从小事做起

依赖心理是一种消极的心理状态，会影响孩子独立人格的完善，制约孩子的自主性和创造力，从而阻碍其独立能力的发展。孩子过于依赖他人，有时候就会产生一种安逸的心态，跌倒了没什么关系，反正会有人把我扶起来。这样，孩子就不会有勇于前进的动力了。所以，家长要帮助孩子克服依赖心理。在平时，可以让孩子做一些力所能及的劳动，比如，逐渐地学习整理书包等。孩子在独立地料理生活的过程中，会逐渐地培养自己的独立能力，会发现依靠自己也能解决很多问题。

另外，让孩子独立完成家庭作业，孩子尝到独立解决难题的甜头，他的依赖行为势必逐渐减少。在引导孩子独立解决难题的过程中，要注意要把握好“度”，否则，孩子的难题总也解决不了的话，他就会有一种挫败感，就可能会削弱他的独立行为。

一位哲人曾说：“我们虽可以靠家长和亲戚的庇护而成长，依赖兄弟和好友的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”

拿破仑和路人的故事

拿破仑一次外出打猎中，他刚走到河边，就听见一个落水的人在求救，拿破仑看见他在水中使劲的挣扎，但就是不往岸边爬。于是，他马上举起枪瞄准那个的落水的人说：“喂，你要是再大喊大叫，不向岸边爬的话，我就一枪打死你。”那人听了，吓得都忘记自己不会游泳了，于是奋力的向岸边游过来。经过很多次的挣扎，落水的人终于凭借着自己的力量爬到了岸边。一上岸，他气愤地指责拿破仑：“为什么见死都不救，还要开枪打我？”拿破仑从容地回答：“要是我当时不吓唬你，你不照样在水中淹死。现在我至少让你明白：一切要靠自己的道理。”

“一切靠自己”是一句简单的话，但同时也是一个简单的道理，而做家长的却没能让孩子明白。现实生活中，经常有这样的场景：每当刮风下雨，学校门口就排起了长蛇阵，家长们个个向校园里张望，手里拿着雨具、衣服……这真应了那句话——可怜天下家长心！

动物界的启示

其实，有时候人类还真应该从动物身上学点智慧。动物界中有这样一个场景：善于奔跑的非洲猎豹在捉住猎物后，不是马上将它们咬死，而是将它们放生，然后驱赶小豹追赶正在逃命的猎物。如果小豹只追了一下就停下来，母豹会毫不留情地撕咬小豹，直到它再去捕到猎物为止。

母豹真的是良苦用心，母豹这么做，完全是为了小豹，在生活中一定要让孩子明白学会依靠自己，这样自己才能真正变得独立自强。

就像英国著名历史学家费劳徳说过的：要想一棵树结出果实，它必须先在土壤里面扎下根。同样的，对于一个人来说也要学会事事靠自己，学会尊重自己，不接受别人的施舍，永远都不要傻傻等待命运的赠予。