究竟是对立违抗障碍还是讨厌行为

父母帮助孩子，不让他们的言行偏离轨道，这是父母的职责之一。孩子如何从沮丧的情绪中恢复过来？如何在这个客观世界中学会很好得自律？这些都需要时间与教育，引领孩子一步一步向前走。即便他们出现偶尔的行为出格，或是遇到相关的障碍。

发脾气、挫折容忍力低、凡事强调“我的”都是典型的儿童表现，尤其在孩子2-7岁的年龄阶段。小朋友们渴望得到自己想要的东西，当他们面对“不”这个字，以及任何任何程度的挫折时，他们很难通过我们所讲的积极的情绪管理进而表达并释放出来。通常，“典型”模式与行为对抗模式之间的区别在于行为的强度与频率。

如果孩子的行为举止呈现对立或对抗，这里有一些方式帮助父母应对孩子的相关模式。

试着不要害怕

当孩子出现对抗或挑衅时，父母本能得感到惊讶、惊慌、恐惧，就在这一刻，父母的脑海中甚至会勾勒出孩子长大后的画面：打破所有的规则、完全失去控制、痛恨父母。如果孩子有对立违抗的行为，即使年仅2岁，也都会向父母展现出自己具有挑战底线的人格类型。即便如此，父母也不要主观得预测未来，或责备自己、或责备孩子。否则，各种绝望、恐惧、猜测的情绪接管了父母本该与孩子间的正常互动。父母要做的是停留在当下，这一刻，解决孩子的违抗障碍。

不要将赌注全押于诊断

父母通常都很想弄清楚为何“典型”的抚养模式对孩子没效果。也许，一些专业的医疗分析可以帮助父母更了解孩子的性格，以及行为起因，但是，如果将诊断作为一种模式，觉得带孩子看过心理医生便万事大吉的话，就是大错特错了。

将此视为引导孩子的一个机会

孩子与成年人的生活都充满了各种界限与结果。当孩子还小的时候，即使他的行为有出格或负面的状态，但这不失为为孩子提供了学习的经验，也为家长创造了正确引导的契机。在事件处理的过程中，以及对待结果时，父母可以让孩子深切得感受到行为受限的必要性。

结果证明一切

父母可以采取这样的方式帮助孩子：为孩子制定行为列表，并附注目标。认真记录孩子的行为模式，以及对应的结果，包括孩子处理一件事所需的时间。这张图表一目了然，也方便孩子能够相对客观得看待自己言行，尽管大部分的时候他们选择忽略。

别松劲

管教孩子绝不是件轻松的差事，尤其当孩子表现出对抗、遇到障碍的时候，格外令父母急得焦头烂额，但无论怎样，父母都没有理由放弃孩子，即便他太难管教。倘若当真如此，也该回过头反思作为父母，是不是哪里做错了。无论多么艰难，父母也需要通过意志力帮助孩子着眼于未来，帮助他们对自己的人生做出有效得定位。