学前儿素养培养 听说读写画

对孩子的素养的培育可以有学习听、说、读、写、画、理解和观察等等。你可以从小就给孩子培养这些技能。交谈、唱歌、演奏、文字游戏、阅读、写作和绘画等都是为孩子建立良好的文化素养的基础的非常好的方式。一些日常活动，比如去图书馆、超市或者是动物园、博物馆等等都能给孩子提供培养良好素养的机会。

你会发现下面的活动对于提高孩子的素养有很大的帮助。并且只要让这些活动更具挑战性，许多面向年轻的孩子的活动也可以适合年龄较大的孩子。

交谈和唱歌

和孩子说话并且给他们唱歌能让孩子懂得声音并且明白声音是如何汇聚成语言的。通过教孩子语言和歌曲的游戏，你可以帮助孩子锻炼听和说的技巧。倾听孩子也是很重要的，这会让你知道孩子最喜欢的故事和歌曲是什么。你可以为小孩子准备这些活动。

● 你应该尽可能的使用押韵的话。年龄大一些的孩子可以使用自己觉得押韵的话，也可以学一些诗或者是歌曲。这能够帮助他们理解这些文字的意思，也知道该如何将词组成句子。

● 在家、车上或者是和孩子一起外出的时候，经常给孩子唱儿歌。孩子们很喜欢唱歌，儿歌能够教会他们语言、押韵、重复和节奏。

● 重复孩子发出的声音，或者是制造一些声音看看孩子会不会去模仿。

● 和孩子讨论动物发出的声音，并且让孩子去模仿。比如你可以这样说：“牛会发出‘哞哞’的叫声，你能发出‘哞哞’的叫声吗？”

● 在吃饭的时候，讨论你为孩子准备的饭。你是如何做的，饭尝起来怎么样，长得像什么等等。

● 在家里或者是在郊游的时候，和孩子讨论看到的一些东西。比如叶子的“沙沙”声，鸟叫声还有各种交通工具等等。让你的孩子发出风、雨、水、飞机、火车或者是汽车的声音。

● 给孩子讲你年轻的时候的故事，你可能喜欢通过和孩子表演故事或者是通过舞蹈来讲述。

读书

和孩子一起阅读有助于增加孩子的词汇量，提高孩子倾听和理解以及理解文章的写作目的的能力。你可以为孩子建立一个积极的读书态度，这会使他一生都受益良多。你可以为小孩子准备这些活动。

● 孩子们喜欢寓言、有图案和字母的书。你可以和孩子一起看这些书，并且交流感觉。在读的时候用手指从左到右一字一字的指给孩子看，并且指出一些特定的词语和句子。问孩子一些关于图片的问题，并且让孩子指书上的一些不同的东西。

● 孩子喜欢一遍一遍读相同的书。你可以充分利用这一点，每次在读书的时候问孩子，“今天我们从哪里开始读？”每隔一段时间，读书的时候停止阅读然后问孩子接下来会发生什么。

● 将书中的故事和真实的生活体验相结合。如果书中提到了公园，你就可以带孩子去附近的公园，然后给孩子指出书中所描述的蝴蝶。

● 和孩子一起去图书馆，并且让他选择自己喜欢的书。

● 读一些比较押韵的文章，帮助孩子培养声音和文字的意识。

● 如果当你读书的时候孩子心不在焉或者是你读不完整本书，你也不要担心。你可以鼓励他但是不要强迫他。你可以根据孩子的喜好给他尝试不同类型的书籍。

写和画

在孩子很小的时候，涂鸦和画画有助于培养孩子的动手能力，也有助于他们记住和认出字母的形状。你可以为小孩子准备这些活动。

● 鼓励孩子用铅笔、钢笔、蜡笔和记号笔来写字和画画。他可能会很开心的涂鸦出一个生日卡片或者是书信。

● 鼓励孩子在所有他创作的作品上写上自己的名字。

● 帮助他用橡皮泥捏字母或者是数字。

● 教孩子以不同的形式拼出字母表中的字母。

● 剪下或者画出基本生活用品，例如椅子、桌子或者是门等等。然后把这些东西的名称写在别的纸上，让你的孩子把图片和文字匹配起来。