三到四岁孩子发展的里程碑

随着孩子第三个生日的到来，“麻烦的两岁”时期已经过去了，三岁和四岁这“不可思议的时刻”开始了。这是一个孩子的世界充满幻想和生动想象力的时刻。在接下来的两年的时间里，孩子会在许多放面变得成熟。在这篇文章中，就揭示了孩子三到四岁发展的里程碑。

运动的里程碑

用一只脚跳跃或者站立达到5秒钟；

不需要任何支撑上楼下楼；

向前踢球；

将球扔过头顶；

多次接住弹过来的球；

灵敏地向前和向后移动。

手和手指技能发展的里程碑

复制正方形；

画一个带有2~4个身体部位的人形；

使用剪刀；

画圆圈和正方形；

开始模仿写大写字母。

语言的里程碑

明白“相同的”和“不同的”的概念；

已经掌握了一些基本的语法知识；

说出带有5~6个字的句子；

能够很清楚地讲话，让陌生人能够理解他的意思；

讲故事。

认知的里程碑

正确地说出颜色；

理解数数的含义并且能够知道几个数字；

从简单的角度来寻求解决问题的办法；

开始有更为清晰的时间概念；

领会含有三部分指令的话语；

回忆故事中的某些部分；

理解相同或者不同的概念；

参与到幻想中的游戏中。

社会和情感的里程碑

对于新的经历颇感兴趣；

与其他孩子合作；

玩扮演“妈妈”和“爸爸”的游戏；

在虚幻的游戏中越来越有创造力；

自己穿衣服和脱衣服；

发生冲突时能够交涉一些解决方法；

更加独立；

把许多不熟悉的面孔想想成“魔鬼”；

把自己视为一个完整的人，包括身体、思想和感觉；

经常分不清幻想和现实。

孩子发展的健康状况观察

由于每个孩子都在以自己的行为方式发展着，因此，无法精确地告诉你孩子什么时候才能熟练使用已有的技能。这本书中列出的孩子发展的里程碑，给你提供了一个孩子的成长过程中出现变化的基本观点，但是如果孩子的行为稍有不同，千万不要紧张。但是，如果孩子在应有的阶段出现了以下一些发展迟缓的症状，要让你的儿科医生了解这个情况，以便于医生对孩子做出全面检查，第一时间给孩子及时准确的治疗。

不能把球扔过头顶；

不会跳跃；

不会骑三轮车；

不会用大拇指和其他手指抓住蜡笔；

抄写有困难；

不能堆积四块积木；

不管什么时候父母把他留在家里，他依然还是粘着不放手或者大哭；

对一起做游戏不感兴趣无视其他孩子；

对于家庭之外的人不理睬；

不会加入虚幻的游戏；

拒绝穿衣服、睡觉和使用卫生间；

生气或者心烦时，不加控制地发泄；

不会画圆圈；

不能够使用多于三个词的句子；

不会正确使用“我”和“你”。