激发幼童想象力，你能做些什么

孩子在幼儿时期，是非常具有想象力的。作为父母应该怎么激发孩子的想象力呢？我们要从孩子的阅读，分享故事，做音乐，鼓励角色扮演，提供道具以及把握孩子看电视的时间等几个方面出发，然后激发孩子的想象力。

阅读

与幼孩一起阅读一些有趣的故事对于丰富他奇幻的生活世界来说是一种不错的选择。选择许多大的，富有彩色图片的书籍，在你的小孩坚持严格遵守阅读书籍之前，学会乐在其中，那么你就可以达到你所想。阅读这些故事的时候，展现给他各色的图片以及从图片上能获取的信息，从蜜蜂到纸风车，为这些动物和工具添加人物配音，对于不同的角色，赋予特殊的声调，讲述在书里面人物或者动物之间已发生的一些事件，或者可能会发生的事件。

分享故事

讲述一些你自己编造出来的故事和小孩阅读书籍达到的效果一样好。用你的小孩自身作为故事的主人公来展开情节对于扩展她的自我认知非常有益。不久之后，你的小孩将会开始运用自身的冒险经历叙述出故事。

做音乐

尽管你的小孩未系统学过音乐课程的知识，你仍然可以用音乐来熏陶他。聆听多样化的调调，鼓励她参与到唱歌，跳舞，玩玩具，或者手工制作乐器等活动中来。

鼓励角色扮演

小孩每天能从他奇妙的生活世界，日常生活中戏剧化的一些小事件中学到很多的东西。当你的小孩构想出了一个场景，一个情节线索，人物的特性，她就展现了自身的社交和口头表达能力。当她重回到那些让人感觉伤心，开心，惊恐，和安全的故事情节里，她会弄懂情感的问题，设想她自己作为一位母亲，一名医生，一名教师的感受，这些体验都将会让她变得内心强大，也会给予她负责的人生经验。

提供道具

几乎任何东西都可以作为小孩智力游戏的道具，越简单越好。一个纸箱可以变成一辆小车，一艘航行的船，一列驰骋的火车；一条毛巾也可以变成超人的披肩。因为所有的故事情节动作发生的场景全在小孩的脑海里，细节服装–比如特殊的卡通形象，也许并不是真的那么有用。提供一个特殊的盒子或者箱子来装道具，同样也能使益智游戏变得更具有冒险性，特别是当你小孩没留意你偶尔添加重置了一些玩意儿，你可以让他看看，“瞧，让我们看看今天箱子里有些什么好玩的！”

看电视的时间把握适度

当和小孩一起欣赏儿童表演，电影，或者其他的娱乐节目，注意把握时间。美国儿科学会建议年龄小于2岁的孩子最好一丁点也不接触媒体信息，但最终许多的父母都允许孩子看一些娱乐节目。如果你家里也有类似的情况，在小孩的这个年纪，30分钟或者更少时间，也许是比较合理的。

电子化的产品一直陪伴着孩子，电视或者电脑都非常具有诱惑力，更重要的是家长需要陪伴在孩子的身边一起观看，给她讲述她所看到的一些事物，观察她的反应。