亲子阅读不同于一般阅读的4个地方

或午后，或临睡前，孩子和父母一起诵读一段精美的文字，学习知识，锻炼语言，放松心情，这真是一件美美哒的事情。只是，亲子朗读是否就如我们平常普通的阅读一样呢？有没有需要特别注意的地方？或许正是这些注意事项，才让亲子阅读真的变得有乐趣。

1.让孩子自己选择文章或书籍

兴趣是最好的老师，让孩子爱上朗读其实并不难，只要尊重孩子的意见，让他自己选择喜欢的文章或书籍来读就好。有些孩子百读不厌地喜欢同一个故事或是同一篇文章并没有什么不好，只要他们喜欢就行，父母不要强加干涩，或是阻止孩子重复同一个故事或同一本书。

2.不限制孩子的喜好

这看起来和孩子挑选自己喜欢的书没有什么太大的差别，因为两者的差别很微妙，喜好可以分成父母觉得有用的书籍与故事，或是没用的书籍与故事两种。如果孩子一贯只喜欢诵读童话故事，也不读古诗、散文等书籍，有些父母就开始着急了，他们觉得孩子应该读点唐诗宋词之类，从而强制孩子朗读这些作品，反而弄得孩子读得不开心。兴趣是最好的老师，家长不要凌驾与孩子的兴趣之上，这会引起孩子的反感，诵读也就失去了原本的快乐。

3.养成习惯和时间规律

优秀也是一种习惯，优秀也是通过坚持才能保持。帮助孩子养成坚持诵读的习惯其实并不难，只要每天在固定的时间内坚持二十分种，就可以了。父母就算是再忙，也不要忘记孩子在等着你一起诵读呢。任何好的习惯都需要坚持，如果三天打鱼两天晒网，就算孩子有诵读方面的兴趣爱好，也会因为没有时间规律而很快失去兴趣。如果实在不能在计划内定的时间进行诵读，父母可以在其他时间补上，只要坚持每天二十分种就足够了。

4.榜样的力量

父母带头为孩子做好榜样，到了诵读的时间点，父母可以早一点进入房间，找到书然后开始大声诵读。在父母的影响之下，孩子也会自然地走进房间，拿起书，加入到诵读中来。诵读结束后，爸爸妈妈和孩子之间还可以进行心得交流，或是一起玩亲子游戏，在增加亲子感情的同时也加深了学习记忆。这样孩子读过的书籍或故事就能很好地记忆在孩子的大脑，有助于记忆能力的提升。