别担心 孩子这8种行为很正常
很多新手妈妈在照顾宝宝的时候会非常头疼,因为宝宝总会做出一些莫名其妙的行为,让她们非常担心,害怕宝宝是不是有什么问题。其实不少在成人眼里异常的行为,都是很正常的现象。
1.见人就哭的尴尬
第一现场:小铁蛋是个8个月的男孩,长得非常逗,因此小区里面的叔叔阿姨都喜欢抱抱他。而铁蛋也不怕生,谁抱都可以。但是突然有一天,铁蛋跟变了个人一样,根本不给别人碰他,稍微逗弄一下就大哭,让妈妈非常害怕。
发生原因:其实这是一个很正常的反应,孩子6个月之后,大多会经历一个怯生的阶段,这也标志孩子和妈妈形成了亲子依恋。此时宝宝已经可以区分出哪个人是妈妈,而且也没有足够安全感,所以会比较排斥陌生人。
处理意见:因为此时孩子和陌生人没有建立足够的好感,戒备心比较强。所以要提醒对方不要过早进行肢体接触,可以让对方通过夸赞、给玩具等方式拉近距离,之后再慢慢和孩子互动。此外戴墨镜、有大胡子是孩子比较害怕的特征,所以要先去除。
2.吞吃食品包装袋
第一现场:囡囡刚刚8个月大,可是只要大人一点疏忽,她就把零食包装袋放进嘴里。这不妈妈去厨房忙了一下,一回来就发现她把零食包装袋塞进嘴里,所幸才放进去一部分,否则后果会很严重。
发生原因:一岁以内的孩子,还处于口手敏感期,所以嘴巴是探索这个世界的工具,把各种东西放嘴里也是很正常的情况。一些父母可能为了避免此类情况,会给孩子戴手套,但是这样会阻断孩子探索和认知世界。
处理意见:不妨把宝宝的小手洗干净,然后给他准备一些不同形状、干净无毒、没有危险的东西,这样即使他塞紧嘴巴也没有关系。其他的危险物品,就要放到孩子够不着的地方。
3.乱扔东西的苦恼
第一现场:妈妈带着一岁大的彤彤去亲戚家玩,中午妈妈正抱着小家伙吃饭,吃到途中她突然把手里的玩具丢在地上。而如果别人捡起来给她后,她会再次丢掉,但是直接把玩具收起来,她还会哇哇大哭。
发生原因:这个年龄段的孩子,正努力区分自己的动作和动作的对象,这是自我意识的最初级形态,这是孩子快乐成长的自然手段。
处理意见:要多配合孩子做此类游戏,而且要有耐心。如果孩子扔就要再帮他捡起来,甚至可以提供各种形状、材质的东西给他丢,帮助他自我意识的发展。
4.米饭洒的到处都是
第一现场:岚岚1岁5个月,越来越喜欢自己动手拿东西,每次吃饭的时候,非要自己拿个勺子吃,但是往往饭撒了不少,吃进嘴的没几颗,妈妈对此非常头疼。
发生原因:孩子手部精细动作在不断完善,而他也开始喜欢展示自己刚学会的本领。此外此时宝宝的自我意识也初具雏形,开始喜欢自己动手做事。
处理意见:尊重孩子的想法,给他自己动手的机会。吃饭的时候,不妨在他周围铺上报纸,这样收拾起来也很方便。如果宝宝不反对,你也可以另外拿个勺子喂他,不仅满足宝宝的动手欲望,也不影响他的饮食。
5.偏要“指鹿为马”
第一现场:一岁半的坤坤对于认东西越发有兴趣,每次认识新的小动物,就找各种机会指给妈妈看。这一次小家伙认识了小猫,于是满世界找小猫指给妈妈看。然而今天看到小狗,他也指给妈妈看说是小猫,即使妈妈纠正也非常固执,甚至还发脾气。
发生原因:孩子在这个阶段,思维水平还比较狭窄,词汇可能出现“外延扩大”或“外延缩小”的情况,而坤坤就是外延扩大。在他的意识里小猫就是毛茸茸、四条腿,而小狗也符合这种情况。
处理意见:教孩子认物的时候,要尽量描述正确精确,避免孩子出现指鹿为马的情况。此外如果孩子出现上述情况,也不要强行纠正,只要自己坚持正确称呼就行,孩子会随着阅历提高,而慢慢纠正回来。
6.墙上涂了大花脸
第一现场:20个月大的欣欣,已经学会用笔画东西了。但是有一天妈妈回家后,发现白皙的墙壁上,被涂鸦了各种小动物。妈妈为此说教了欣欣,而她也非常委屈。
发生原因:这主要是孩子的规则意识还没有发展完全,其实这种行为并不是孩子搞破坏,而是他希望自己的画作能出现在自己喜欢的地方,比如衣服、床单、墙壁等等。
处理意见:给孩子准备有吸引力的画板、无毒可水洗的画笔。此外如果孩子很喜欢在墙上画,那么就可以准备一面涂鸦墙,或者是在墙上贴一张大白纸供其作画。
7.尿在床上的“小水洼”
第一现场:前一秒,2岁桐桐在床上玩的很开心,下一秒表情都不对头了。妈妈低头移开发现,桐桐竟然在床上尿了一泡尿,而且还用脚在尿上踢腾,妈妈差点没气昏过去。
发生原因:两岁多的孩子,对于大小便非常感兴趣,对于他们来说,排泄物和日常玩具一样并不脏。他们会愿意和宠物分享自己的便便,甚至是一起玩弄。
处理意见:适当的理解和宽容。为了降低事件发生概率,可以训练孩子规则排便。此外孩子对于小便控制力远低于大便,所以即使孩子随地尿了一次尿,也没必要太大惊小怪。
8.偏要拿回他的书
第一现场:妈妈带妞妞去小表妹家玩,因为小表妹喜欢书,于是就把妞妞看过的书带了一部分给她。但是当书拿出来的时候,妞妞很激进,一把抢过自己的书,并且嚷嚷不给小表妹。
发生原因:两岁多的孩子,正处在自我意识的敏感期,所以即便懂得分享,也还会维护自己的物品。这是他们开始学习主张自己的所有权,因此会排斥别人的占有和侵犯。
处理意见:这是孩子必经的心理过程,而且会随着长大逐渐消失,所以不要随意说孩子是小气鬼。此外也不要强行要求孩子分享自己的东西。当要把孩子东西送人的时候,要先征求孩子的意见,尊重他的选择。