板正“不讲理”

　　不久前，一位妈妈焦虑地说：“昨天我把5岁的儿子从婆婆家接回来，刚进门，儿子竟然用凶恶的口气对我说：‘还不赶快把我的鞋子脱掉。’然后，把脚伸到我眼前，一副蛮横的模样。当时本想一巴掌打下去，可是又想到我们夫妻为创业而忙碌，根本没空陪他玩，任由公婆管教，也难怪他的行为举止让我无法掌握。” 

　　孩子若态度不对，本来就该管教，这不是用愧疚的心、补偿的物质能解决的。专家建议这位妈妈告诉儿子：“自己的鞋子自己脱，你做得到。” 

　　三代同堂的“交叉带” 

　　6岁前的宝宝非常需要注意，如果固定在一个家庭环境，得到一致的管教方式．宝宝容易遵守良好的生活习惯。但是宝宝如果发现在爷爷奶奶处，可以得到比较宽松的尺度，这时宝宝开始会有不同的反应。例如：只要多吵闹几声，爷爷奶奶允许看电视的时间可以加长；如果和表弟、表妹吵架争玩具，爷爷会立刻出门去买新的，类似如此的差别管教就会让宝宝有了不同的经验，从而思维的走向也就发生了改变。 

　　当两代之间有不一致的教养模式，受害最深的当然还是无知的孩子，因为年纪小无法分辨对错．对自己的行为也缺乏自省的习惯，以致从小在一边宠溺，一边严格的教养缝隙中钻漏洞，有时还成了专挑软柿子吃的小霸王。为了让宝宝有一致的价值观，年轻父母最好先取得共识，然后再影响长辈配合管教。 

　　管理“交叉带” 

　　有位年轻妈妈和先生一起来请专家为他们出谋划策，原因是她想和公公沟通，不要在孩子胡闹时还要刻意维护他。年轻妈妈说：“我是怕公公太宠孩子，以后会越来越不听话，希望你教我们如何去协调。” 

　　听得出来这是一位积极的妈妈。为了取得先生的共识，她用心良苦地邀她先生一起赶来，幸好她先生也乐于改进。于是专家当场“角色扮演”为公公，让他们夫妻模拟如何向公公建言。“爸，很谢谢您有空帮忙照顾宝宝，如果他讲话不礼貌，还请立刻纠正他、告诉他。”这对夫妻由一方向公公明讲后，另一位补充说些感谢肯定的话，让长辈看到儿子媳妇的共识和诚恳态度，相信老人家也就比较容易接受。看到这一场景，专家的答案是：“Yes!” 

　　让蛮不讲理的宝宝“自省” 

　　当宝宝和爷爷奶奶大声顶嘴或怒目相视时，有个简单而有效的方法建议年轻父母使用： 

　　如果是两三岁的宝宝，要立刻正式地纠正他：”不可以这样，要跟爷爷奶奶说对不起。“再轻拉他的手走向爷爷奶奶，大人先示范如何正确地敬礼和道歉，也让宝宝学习跟着做。 如果是4～6岁的宝宝，则需要让他坐在椅子上，问他：“针对刚才的不礼貌，你现在应该跟爷爷奶奶说什么？”让孩子静坐椅子上3分钟，自我反省一段时间，然后懂得去道歉。爷爷奶奶这时也要正式地回应：”好!爷爷奶奶接受你的道歉，相信你下次不会这样做了。“父母也要及时向长辈说：“谢谢爸妈肯原谅小龙（代名)，相信小龙下次不敢了。”像这样家长也有回应，整个事件才算完整。 

　　总之，宝宝的蛮不讲理是不可轻视的，如果宝宝从小如此，等于养成是非不明、欺善怕恶的习惯。三代同堂，只有大人们尽快协调出一致的教养理念，宝宝才有章可循。