男孩的英雄情结 女孩的公主梦

父母们在向孩子介绍动画人物、或是游戏角色时，可曾想过，这些既定的、现成的形象极可能束缚住孩子的想象力与创造力。也许每个孩子在幼年时都曾有过英雄情结、或公主梦。既然如此，就不要让小家伙们的心绪被约束，这是培养他们自我创造的好时机。

从孩子角度出发的规则

经过深思熟虑，一些幼儿园近期决定实施各种各样的着装。孩子们将不再允许配以附带超级英雄、公主或著名动画片、游戏等人物形象的自己的便装、午餐盒、戏剧服等等，这期间。对此，学校主管有着双重目的，一方面促进孩子的想象力，并且对孩子创造力的发挥具有督促，而不是鼓励孩子单方面的模仿游戏。此外，无论对男孩或女孩，能够得到情感上的释放。

几乎一夜之间，新规则的积极效应即被证实。孩子需要感觉到的力量并没有消失，取而代之的是，通过自己的游戏发挥出来。老师们可以帮助孩子处理他们的情绪，并且，当孩子出现错误，或者游戏并不按既定的规则时，老师会疏导孩子随之引起的负面情绪。

意义深远

很多父母故意尽可能不向孩子介绍迪斯尼公主、漫画或超级英雄、商业玩具。这样做带来的效果是，父母发现孩子更不受约束得发展他们的创造力与想象力，他们不会把自己设定于某个固定的、现成的角色。如果孩子们真的是一名超级英雄，那么就不应该被某个现成的角色所限定。

在幼儿园刚刚执行此项规则之后，孩子们会纷纷讨论谁是“坏人”、谁“保护自己”。父母们知道，孩子最终会明白这一切是什么意思。也许，父母们会考虑让孩子接触各种类型的电影/故事/游戏，剧中形象会对孩子产生什么样的影响、并与之形成怎样的互动。有些孩子格外敏感，也许无法理解剧中坏人与超级英雄之间的争斗，甚至他们为什么打架。相反，让孩子自由发挥他们想象，而不受剧中情节的影响，也许更便于理解。

男孩们、女孩们的艰巨任务

有的女孩子觉得，如果不穿得像公主那样，自己就会很难看。从某种程度而言，这类概念来自于学校。当然不是指学校这个场所，而是学校里的女孩子通常都有很漂亮的衣服。其实，小女孩并不是觉得自己不够漂亮，只是比较难用语言来表达。她可能一件精美的衣服胜于她的容貌。然而，对父母而言，女孩子的公主梦似乎比男孩子的英雄情结意义更为深远。

从长远角度看，父母更为艰难、更艰巨的工作是培养出孩子的同情心、智慧、自信，尽管父母相信孩子们可以实现这些品质。与此同时，别忘了，作为孩子，他们必然会付出更多、更大的努力，成就自己儿时的这份理想。