厌倦、无趣:对孩子有益处吗

很多孩子会说自己很无聊、无事可做、无趣，诸如此类。当孩子冒出这些抱怨时，父母们不妨想想这些话背后的真正信号是什么。让孩子长期处于忙碌无比的生活并非一件益事，只有留给他们足够的时间与空间，才能鼓励他们真正得与自我相处。

孩子的无聊是什么信号？

当一些父母听孩子说很无聊的时候，会不会赶紧为孩子签下一堆兴趣班？但是，让孩子尽可能得忙碌，真的是终结他们无聊的最好途径吗？

很多情况下，孩子说无聊、无趣，也许是他们发出的一种想要非结构化控制的信号。为什么无组织的时间对孩子来说很重要？

非组织化的时间安排给孩子更多的空间展示他们内在与外在的世界，而这正是创意的起点，这让他们学习如何与世界建立联系，如何想象及发明创造。同时，留给孩子这样的空间与利于他们探索并发现自己的激情。

如果父母将孩子的作息时间、生活规律安排得很好、很充实，无论对功课，还是活动班，那么无疑没有空间留给孩子与自己、与内心相处。孩子潜在的能量与对生命的激情，会令他们的人生更加有意义，前提是，父母留给孩子足够的时间与空间。

另一个重要的因素在于，这让孩子拥有自行安排并选择时间的切身经历，以及学习管理自己的时间。作为成年人、或青少年，同样存在这样的挑战：如何管理时间。

为什么“我很无聊”成为一些孩子不断重复的口头禅？

大多数孩子当有自主时间时，基本能够应付，或者找自己喜欢的事情做。孩子通常在自主活动时特别开心，那是因为，玩-是孩子的工作之一，同时，这是他们抒发情感与经历生活的一种途径。

当孩子说他很无聊的时候，通常情况下，他仍然被功课、辅导班等父母或老师安排的结构化时间控制着，不能找自己想做的事，以及感受不到“自由时间”。

父母如何帮助孩子真正的对抗无聊，还是一如继往得让他们保持忙碌？

有的时候，孩子可以按自己的兴趣找到想做的事情，但也有时候，确实需要父母的帮助。尤其是，当他忽然有了比平时更多的空白时间，或者当父母开始限制他们坐在电视前与电脑屏幕前的时间。

如果孩子需要父母给他建议“做什么”，那么不妨把小家伙们感兴趣的事情写成小纸条放在罐子里，当他抱怨无聊的时候，试着来抽签吧：

音乐与舞蹈、服装设计、揣摩云的形状、看看一次可以运球多少个、画画、洗车、寻宝计划、骑自行车、试试能否用脚画画。

父母们最好不要在孩子实在无事可做的时候，让他们坐在电视屏幕前。倘若你任由他们盯着满屏幕的广告，或长时间看动漫，那也许才是真正意义上的“无聊”。