小方法转变孩子抓抢坏习

孩子动作技能发展到一定阶段，就喜欢用手抓取周围的任何东西，这有时确实让爸爸妈妈有些抓狂，因为孩子的行为可能是有些粗鲁的。虽然你不应该指望他能理解待人礼貌和乐于分享的概念，但是你可以帮助他（她）成长，让孩子在两三岁的时候，从独自享受到喜欢分享的转变，提供一个与他人分享的好的榜样来指导他（她）不再乱抓东西。

1.和小伙伴抓抢玩具

幼儿在一到两岁的阶段，从其他孩子那里抢玩具是很正常的，因为他们还没有学会分享的概念。美国“问西尔斯博士”网站上曾解释道，当小伙伴之间抓抢玩具时，家长最好是充当裁判的角色。当一个幼儿抓起玩具时，你可以观察自己的孩子是否会主动解决这件事。

如果两个小伙伴之间“战争气氛”升级，开始为抓玩具大哭大闹，这是父母就要介入其中，并设置规则，例如谁先玩玩具以及玩多长时间。

2.抓危险物品

对于孩子抓住热锅或锋利的刀等危险物品方面，最好的行动计划就是预防，让孩子远离锋利道具或高温、高热的厨房用具。“问西尔斯博士”网站上为爸爸妈妈提供的建议是，表明坚定地告诉孩子“没有”，然后提供一个安全的选择，例如空的塑胶碗或者一把木匙等等。

如果你的孩子孩子试图抓起一把刀或其他危险物品，帮助你的孩子理解他（她）为什么不能抓这些物品，让孩子感觉到“热”或“尖锐”等危险感觉。

3.从兄弟姐妹那里抢东西

当孩子从他（她）的另一个兄弟或姐妹那里抓抢玩具或零食时，你可以把这个瞬间转变成一个学习的机会。告诉他（她）这种做法是错的，你可以给孩子一些与他（她）的兄弟姐妹分享玩具或食物的实践机会。

例如，如果孩子在吃零食，你可以给他（她）两份一样的，引导孩子与他（她）的兄弟姐妹一起分享食物。如果他抓住了一个玩具，引导孩子把它还回来，并帮他（她）挑出一个不同的玩具玩。

4.学会共享

积极实践与他人分享的机会，不管是进食、玩游戏等，多提供给孩子与他人分享的机会。例如家中有两个孩子时，你可以轮流给他们睡前故事。

“问西尔斯博士”网站建议爸爸妈妈帮助孩子选择没有任何特殊的玩具，若玩具特殊，他（她）不会想要与人分享甚至会造成小伙伴之间的冲突。如果共享玩具变得困难，爸爸妈妈可以转变成一个不涉及玩具的活动，例如使用水或沙子的艺术项目。