不溺爱不失丰富性的育儿生活

现在很多孩子都被宠坏了，孩子被宠坏是会影响孩子的日后生活的，作为孩子的父母，我们都希望孩子能够健康的成长。那么作为父母我们应该怎么在不宠坏孩子的情况下给孩子一个丰富多彩的生活呢？

没有人会想养育一个不领情又为所欲为夺取想要的东西的孩子，或者一个感觉整个世界都欠了他的孩子。那么我们应该怎么在不宠坏孩子的情况下，给孩子丰富的生活呢？

 1.以无条件的爱为起点

极其渴望资源的人所得到的资源会被他们看到，接受，并且珍惜。一个孩子感受到爱，是因为他知道他应该分享生命的恩惠；这些孩子还知道如何去给予和帮助别人。

2.让孩子去创造自己的丰富世界

当你在玩具店给孩子的表兄妹买生日礼物的时候，采取以下三种方式。

A 你可以对孩子说“你不要问了，你很清楚，你得到了足够多的东西，钱不是那么容易赚的，钱不是长在树上的。你连自己的东西都不能照看好，你难道还想要更多的东西吗？”如果我们让孩子觉得向我们索取东西是罪恶的，那么孩子会认为他们不该拥有那些东西。那些架子上的玲琅满目的东西是该属于别人的而不是他们的。

B “我听到了，我听到了，我知道你很想要这个东西，那个东西多少钱啊？你向我保证你会是一个听话的好女孩。”假如我们只是把孩子想要的东西停留在物质方面的话，他们会有一种想要什么就有什么的期望。

C “我知道你很想要那个… 哇塞，这个好酷是吧… 我们今天没有说要买这个喔… 对不起，我知道你很喜欢它…你想把它列在你的生日礼物单上吗？恩，你说的对，你的生日还有好久… 但是你还是想要它的话，那我就给你买… 你得知道，如果你真的很想要买它的话，你得去赚钱… 当然啦，我可以给你想想你可以做哪些家务。” 这样的话，孩子就能感受到他自身的力量。如果她真的想要这个东西的话，她就迟早可以得到它。她已经学会了只要努力了，她就能得到想要的东西。

 3.在日常生活的基础上，讨论到底什么才是最重要的

一旦你的孩子知道他能够创造出他生命中重要的东西，他就会知道生活中有大量丰富的     远远可以积累的东西。以下是一些对话的开头：

A “你认为得到幸福最重要的事情是什么，是有钱还是别的的呢？还有其他的吗？”

B “你宁愿花10个小时来赚钱去买一个新玩具，还是花相同的10小时来学好打篮球呢？”

C “你觉得要是你足够的练习了某件事情会比那些没有练习的人做的更好吗？”

D “擅长于某件事情就能让它变得更有趣吗？”