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适合2-3岁孩子发育的活动

适合2-3岁孩子发育的活动

给两三岁的孩子提供有趣与合适的活动,关键是知道孩子这一阶段的发育标志。当给学步儿童和学龄前儿童提供活动的时候,要考虑到好或差的运动技能、语言、社会互动和认知机能。若孩子不具备活动所需的技能,则他会沮丧、无聊和行为不当。

两岁孩子发育标志

对活跃的两岁孩子来说,这个世界是个新奇的地方。有些幼童两岁的时候就开始跑步和攀爬了,然而其他孩子还四脚满地爬,慢慢摸索走路。孩子通过利用走路、坐着、爬和跳所需的肌肉群的运动来发展运动技能。良好的运动技能在这个时期得到发展。用手乱写字、抓住玩具以及吃东西是良好的运动技能的几个例子。两岁孩子掌握语言技能的速度是不同的,有些能最长用四字句子,有些还只能用单个字眼或者通过用手指来暗示自己想要的东西。学习技能包括思维过程,例如假扮游戏、记忆能力和识别异同。两岁孩子会挑战极限,他们很清楚地知道自己要什么,也对他们看到的、摸到的、听到的、闻到的和尝到的东西拥有无限的好奇心。

两岁孩子的活动

给学步儿童提供较粗的蜡笔让他画画,并且时刻监督他,保证他的创作只在纸上,而不是墙上。球类、拖拉玩具、积木、模型、分色玩具以及假扮玩具,比如玩具、医生工具箱等,也是很适合三岁孩子玩的活动,还有搭四到五层积木塔,提供放积木的容器,然后将它推到。学步儿童特别喜欢把玩具放到一个盒子里,拿着它到处逛,并且将玩具推倒在另一个盒子或者其他地方。各种手指描绘对他们来说也都是很好的触觉活动。活跃的两岁小孩喜欢走路和蹦跳类的活动。国家儿童护理网建议,可以给孩子玩水球、塑料容器、色彩海绵和清洁水等之类的游戏。

三岁孩子发育标志

当三岁孩子进入学龄前时期时,他会渐渐忘记学步时期的事。大多数三岁孩子很喜欢走路、跑步以及爬和跳。会说6个单词,甚至更长的句子,那么孩子就能够表达出他们做过的事情或者想要做的事情,而且不管提示与否,孩子就能让别人知道自己吃和玩的爱好。大多数三岁孩子可以认出图形和颜色,并指出同样或一样的东西。

三岁孩子的活动

很多小孩在两岁的时候喜欢的活动与三岁的时候喜欢的相关,但是新技能以及调和能力会使这些游戏更有趣。球类、着色、用安全剪刀裁剪纸张和听书是常见的学龄前儿童的活动。随着运动技能的加强,一些孩子能够走路、写字母和数字和画图形。一些简单的拼图游戏也可以给学龄前儿童玩。骑乘玩具,比如三轮车、模型汽车,是三岁孩子最喜欢的了。孩子们很喜欢玩具房屋、堡垒、帐篷以及所有与伪装有关的游戏。而且,孩子经常会在玩游戏的过程中模仿成人。沙地游戏和水上游戏也有助于孩子对触觉的探索。

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