不情愿儿童读者的攻克方法

你是一个书呆子，但是你的孩子却不喜欢看书？你的孩子是否在多数情况下宁愿铲雪或清洁厕所也不愿阅读那些书架上的书籍？目前，许多教育工作者和家长将这些孩子称之为“不情愿的读者”。对于这样的孩子，父母们会觉得很头疼，但却也无能为力。不妨尝试以下活动形式，或许可以使你的孩子重新对阅读产生浓厚的兴趣。

初学者书签

将这些书签以10分钟为界限分成若干部分，即当你的孩子在看书10分钟后，他可以把书签放进箱子里，并用一张贴纸贴在箱子上或是在箱子上打一个小孔以表示他的进步。当他完成一小时的阅读量后，你可以对他实行一些奖励措施。对于一些小孩来说，他们可能想要物质奖励，当然也有一些孩子可能想要去看一场电影或是一次公园旅行。

摘星星

这种点对点的打印形式最适合您的孩子。目标可以是一天阅读10分或是20分钟，甚至是一天只阅读3页书。为你的孩子设定一个目标，并用打印出的工作表跟踪他的进展。每次他达到目标时，他就会得到一个点。

推荐阅读

让他可以选择自己想要阅读的书籍，即告诉你的孩子将他推荐的书籍写在打印表上。就在昨天，我看到我的儿子在圣诞节收到的一本精装书交给了当地的图书管理员。他告诉这名图书管理员，他有必要将这本书捐赠出来。或许对他来说，与其他的孩子一起分享是一件自豪的事情。

基本阅读报告

如你那不情愿的读者（或是作者）听到了关于这本书的一些报告，他可能会产生厌恶感，最好的方法就是让他自己写一篇阅读报告。有时候仅仅只是为了减轻负担，期望缓解压力而阅读一本书籍是不够的，还可以自己写一个关于这本书的报告。使用基本阅读报告的形式，可以帮助那些“不情愿的读者”关注书籍的基本知识——包括认识作者和插图画家，主要人物，情节内容以及整体思路。

对于一些孩子而言，阅读可以是他们最愉快的活动之一，而对于其他孩子来说，这可能是一件苦差事甚至是一件令人失望的事情。但是，我们可以使用一些小技巧来帮助孩子们提高阅读的兴趣。只要我们坚持不懈地努力，让他们耳濡目染，他们一定会喜欢上阅读这项活动的！